Generatieve AI houdt het onderwijs een spiegel voor. Niet als bedreiging, maar als stresstest. Ze legt bloot wat veel opdrachten eigenlijk al waren: output zonder verwerking, vermomd als leren.
In Ik verwerk, dus ik leer kijk je verder dan de tool alleen. Je ontdekt hoe je digitaal leren ontwerpt dat denken uitlokt, zichtbaar maakt en verdiept.
Frank Vandewyer is docent aan de lerarenopleiding van UCLL en verbindt al vijfentwintig jaar onderwijs, technologie en digitaal didactisch ontwerp. Hij daagt leerkrachten uit om digitaal leren doordacht te ontwerpen. Hij is grondlegger van het IVO-model, een denk- en ontwerpkader dat zichtbaar maakt waar verwerking gebeurt en hoe je die versterkt.
I have a question about the book:
'Ik verwerk, dus ik leer - Vandewyer, Frank'.
Fill in the form below.
We will respond as fast as possible.
We value your privacy
We use cookies to measure traffic, improve Boekstra and let Google tailor ads to your interests. You can keep using the site either way — even if you decline. More info
