Als kleuterleider, opvoeder of ouder aan de slag gaan met een kind met een ontwikkelingsvoorsprong is een boeiende uitdaging. Zo'n kleuter kan nét iets meer aan. Maar hoe kan je dit kind blijven prikkelen en inspireren, zodat het (weer) zin heeft, krijgt of behoudt in leren en leven? Heel wat kleuterbegeleiders zijn hiertoe bereid. Maar hoe begin je eraan? Dit boek verduidelijkt wat een ontwikkelingsvoorsprong bij kleuters kan inhouden. Meer dan 400 tips en voorbeelden zetten kleuterleiders, opvoeders en ouders op weg om een speelse, krachtige en uitdagende leeromgeving te creëren. De tips sluiten aan bij de verschillende speel- en leerplekken of "hoeken" die in kleuterklassen uitgebouwd zijn: taal-, winkel-, puzzel-, denk-, reken-, huis-, ontdek-, boeken-, teken- en zelfs een filosofiehoek. Op die manier is dit boek meteen bruikbaar in de klas en in de kinderopvang. Maar ook thuis, bij oma en opa of in de jeugdbeweging komen de tips van pas. Met empathie, eenvoudige materialen en speelse activiteiten kan iedereen deze kleuters uitdagen om te experimenteren en probleemoplossend te denken. De inhoud is voornamelijk gericht op de praktijk van leer- en spelvormen. Uitgangspunt is: laat kleuters op een speelse, creatieve manier ontdekken, experimenteren, voelen en doen. Veel tips voor samenspel, ondersteunende materialen en methodes. Deze kinderen behoeven aandacht en erkenning, de uitkomst is voor een groot deel afhankelijk van de creativiteit van de leerkracht of opvoeder. De toon is positief en bemoedigend en het boek is aantrekkelijk voorzien van illustraties en foto’s. NBD Biblion Wauw, ik word echt zo enthousiast van dit boek! Het is echt een must-have voor leuterleerkrachten. Het bevat ontzettend veel makkelijke en snelle ideeën die je tijdens verschillende thema’s kunt inzetten. Het laat je heel anders naar de inrichting van de hoeken kijken en de activiteiten beter aansluiten bij de leerlijnen. Echt een topper die in de boekenkast van een kleuterleerkracht niet mag ontbreken! KlasvanjufLinda.nl