Als we vandaag onderwijzen zoals gisteren,
beroven we onze studenten van morgen.
Hoe geef je als (startende) docent vorm aan goed onderwijs in een tijd waarin AI steeds nadrukkelijker aanwezig is? De toekomstbestendige docent biedt praktische hbo-didactiek met drie samenwerkende actoren: student, docent en AI. Het helpt je om woorden te geven aan wat je doet, om nieuwe perspectieven te verkennen en om bewuster keuzes te maken in je onderwijs. Je vindt uitleg over onderwijskundige begrippen, inzichten in hoe studenten leren, en handvatten voor ontwerpen, begeleiden en coachen.
Rode draad zijn vijf docentrollen. Dit zijn de vijf petten die je – soms bewust, soms bijna ongemerkt – als docent steeds opnieuw opzet:
• de docent ontwerpt
• de docent doceert
• de docent coacht
• de docent begeleidt
• de docent toetst
Bij elke rol is aandacht voor de concrete toepassingen, kansen en risico’s van kunstmatige intelligentie. AI wordt steeds verbonden met professioneel handelen en menselijke afwegingen, en is nooit een doel op zich.
Goed docentschap wordt niet vervangen door AI: een toekomstbestendige docent die regie neemt, is juist meer zichtbaar en van waarde in een AI-landschap.
Merijn Ritmeester, Esther de Berg en Marcel Mutsaarts zijn werkzaam in het hbo, onder andere als docent, docentopleider en ontwikkelaar. In hun werk verbinden zij de mogelijkheden van AI met de praktijk van het lesgeven, altijd vanuit pedagogische principes en met oog voor menselijke relaties.
I have a question about the book:
‘De toekomstbestendige docent - Ritmeester, Merijn, Berg, Esther de, Mutsaarts, Marcel’.
Fill in the form below.
We will respond as fast as possible.
