Kabouter Langmuts vindt het meestal fijn op school, maar wordt er wel vaak moe. Op een dag komt hij niet meer terug van het buitenspelen. Waar zou Langmuts zijn? Iedereen gaat zoeken, zelfs zijn vriend Kleine Uil. Nadat ze hem uiteindelijk hebben gevonden, bedenkt juf Tara een plan om het op school nog fijner te maken voor Langmuts.
Dit boek helpt om met jonge hoogsensitieve/prikkelgevoelige kinderen te praten over school. Inclusief tien uitgebreide tips voor ouders en leerkrachten voor een zo plezierig mogelijke schooltijd. De hooggevoelige kabouter Langmuts vindt het leuk op school, maar wordt erg moe van lawaai en onverwachte dingen. Vanmiddag heeft de klas drukke spelletjes gedaan en nu wil hij eigenlijk naar huis. Als de kinderen buiten gaan spelen, trekt hij zich terug in de rustige poppenhoek. Dit prentenboek geeft op vriendelijke en begrijpelijke wijze informatie over hoogsensitieve kinderen en maakt de kenmerkende aspecten bespreekbaar. Het creëren van een stilteplek in de klas is de belangrijkste boodschap van dit tweede boekje met kabouter Langmuts in de hoofdrol. De zwarte pentekeningen van allerlei afmetingen zijn ingekleurd met waterverf. Ze zijn zacht en fris van kleur, vriendelijk en duidelijk. De tekst is gedrukt in een kleine, maar duidelijke letter en staat in blokjes naast, onder en boven de illustraties. De stijl is natuurlijk en positief. Afgesloten wordt met tien uitgebreide tips voor ouders en leerkrachten. De auteur heeft zelf twee hoogsensitieve zoons. Eerder verscheen ‘Langmuts is een held’* (2010). Handzaam en verhelderend boekje over hoogsensitieve kinderen. Vanaf ca. 4 t/m 8 jaar.
S.E. van Zonneveld
NBD Biblion
