Dit deel geeft de leerkrachten praktische handreikingen voor effectief begrijpendleesonderwijs. Aan bod komen onder andere effectieve instructie, adequaat differentiëren, omgaan met zwakke lezers en expliciete training van metacognitieve vaardigheden. De aanpak wordt geïlustreerd door de beschrijving van een succesvol leesproject in Utrecht.
I have a question about the book:
‘Begrijpend Lezen - Ahlers, Lidy, Mortel, Karin van de’.
Fill in the form below.
We will respond as fast as possible.
