Deze lesmethode Grieks heeft als doel om de student in de loop van één semester van het nulpunt tot een niveau te brengen dat het lezen van authentieke Griekse teksten (met de nodige hulpmiddelen) mogelijk maakt.
Een belangrijk uitgangspunt van deze lesmethode is dat studenten met originele Griekse teksten worden geconfronteerd. Morfologie en syntaxis worden voorts geoefend aan de hand van voorbeeldzinnen uit originele Griekse teksten.
Omdat het Griekse werkwoordsysteem wezenlijk moeilijker is dan het naamwoordsyteem, is er bij de opbouw van de stof voor gekozen om de morfologie en syntaxis van het werkwoord leidend te laten zijn. Uitgangspunt is steeds geweest dat de rijtjes en vormen die studenten leren, daadwerkelijk veel in het klassiek Grieks voorkomen. Bij het aanbieden van de grammatica is systematisch gebruik gemaakt van inzichten uit de discourse linguïstiek en uit de vergelijkende historische taalkunde.
