Heel wat jongeren, zowel in het secundair als hoger onderwijs, hebbenlast van faalangst. Deze angst kan zo groot worden dat de leerlingenonder hun niveau presteren. Vaak wordt dan faalangsttraining ingezet,maar soms wordt hierbij de persoon zélf uit het oog verloren. Ditwerkboek biedt de leerlingen zelf de kans om te leren omgaan met hunfaalangst en alle gevolgen ervan. Het gaat dieper in op wat faalangstprecies is en geeft praktische tips en oefeningen om faalangst op eenpositieve manier in te zetten. In dit zelfhulpboek kunnen leerlingentekenen en schrijven, om zo een methodiek te ontwikkelen die echtbij hen past.Dit boek kan ook door leerkrachten, zorgcoaches, hulpverleners ofouders worden ingezet tijdens de begeleiding van leerlingen met faalangst.Laat het een inspiratiebron zijn om jongeren een zetje te gevenin de goede richting en hun faalangst aan te pakken!Janne Hermans heeft de opleidingen Orthopedagogie en SpecifiekeLerarenopleiding volbracht. Momenteel volgt ze de aanvullendeopleiding Master Educational Needs aan Fontys OSO in Nederlanden voert ze onderzoek uit naar faalangst op haar stageschool CampusHast te Hasselt. De combinatie van haar eigen faalangstervaringenin het onderwijs en die van haar leerlingen in begeleiding, hebben deaanzet gegeven voor dit zelfhulpboek.
