Een creatieve en innovatieve beroepshouding is een onmisbare basis voor het professioneel handelen van deze tijd. In een tijdperk waarin 21st century skills voor elk beroep belangrijker worden, helpt deze uitgave sociale professionals een beroepshouding en specifieke vaardigheden te ontwikkelen om op doelgerichte en methodische wijze met mensen te werken. Muzisch-agogische methodiek beschrijft een methode om met creatieve middelen veranderingsprocessen bij mensen in gang te zetten of te ondersteunen. Bewegen, film, beeld, taal of muziek beïnvloedt het doelgerichte proces van een persoon. Met het inzetten van muzische methoden en middelen stel je als professional cliënten in staat zich beter te uiten en aan de slag te gaan met hun eigen ontwikkeling. De praktijkgerichte beschrijving, de levendige voorbeelden en de toepasbare uitwerking van de muzische agogische methodiek als sociaal interventiemodel maken dit boek tot een heldere en praktische handleiding. Deze zevende editie van Muzisch-agogische methodiek speelt in op recente wetenschappelijke en maatschappelijke ontwikkelingen in het werkveld van sociale professionals. Ook is wetenschappelijke onderbouwing toegevoegd uit de positieve psychologie, het waarderend en krachtgericht werken, en methodieken zoals motiverende gespreksvoering en Acceptance and Commitment Therapy (ACT). Muzisch-agogische methodiek is bedoeld voor (aankomende) professionals in sociale beroepen die doelgericht en methodisch met mensen én kunst willen werken. Voor iedereen die wil bijdragen aan welzijn – van social workers en pedagogen tot (vak)therapeuten, docenten, verpleegkundigen en professionals in de kinderopvang.