Kinderen die op jonge leeftijd een rijke taalomgeving ervaren, bouwen aan een stevige basis voor leren, lezen, denken en meedoen in de samenleving. Pedagogisch professionals en onderwijsondersteuners spelen daarin een onmisbare rol. Voor hen is er nu Rijke taal kinderopvang, voorschool en onderwijsondersteuning.Dit boek laat zien hoe je de taalontwikkeling van kinderen kunt stimuleren en zo bijdraagt aan gelijke kansen. Het verbindt actuele kennis over taal, lezen en communicatie met praktische handvatten voor de dagelijkse praktijk. Daarbij is aandacht voor samenwerking tussen kinderopvang, voorschool en onderwijs, communicatie met ouders en collega’s en kinderboeken als bron van rijke taal. Eerder verschenen al de succesvolle titels Rijke taal en Rijke taal (v)mbo, gericht op leraren in het basisonderwijs en het (v)mbo.Met Rijke taal kinderopvang, voorschool en onderwijsondersteuning kunnen pedagogisch professionals, onderwijsassistenten, leraarondersteuners en andere professionals in het basisonderwijs en het vso een belangrijke bijdrage leveren aan een taalrijke omgeving waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen. Erna van Koeven is docent/onderzoeker binnen het educatieve domein van Hogeschool Windesheim.Anneke Smits is lector bij het lectoraat Onderwijsinnovatie en ICT van Hogeschool Windesheim.Meike Korpershoek is practor Geletterdheid in het mbo aan het ROC van Amsterdam | Flevoland.