Eine qualitative Studie zur Nachhaltigkeit musikbezogener Erfahrungen aus Kindheit und Jugend
Description
Sobald Jugendliche die allgemeinbildende Schule verlassen, beginnt für sie ein neuer Lebensabschnitt. Besuchten sie beispielsweise noch in der Schule eine Musik-AG oder tanzten in ihrer Freizeit in einem Verein, entscheidet sich anschließend, inwiefern Musik in ihrem Leben (weiterhin) eine Rolle spielen soll. In diesem Buch wird der Themenbereich der Bedeutung von Musik für junge Erwachsene beleuchtet und der Fokus dabei auf ihre musikkulturelle Teilhabe gelegt.
Dr. Tanja Hienen forschte an der Universität Bremen am Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik.
