Das erste Handbuch für den Lateinunterricht
Kompakt und anschaulich präsentiert das Handbuch aktuelle Fragen der Methodik und aus dem Grenzbereich von Methodik und Didaktik. Es skizziert zunächst mit Blick auf die Methoden den aktuellen Stand der Didaktik. Anschließend stellt es Methoden des Lateinunterrichts vor und liefert zukunftsweisende Anregungen: Arbeit mit digitalen Medien, bilinguale Texte und ihre methodischen Möglichkeiten, schüleradäquate Methoden des Latine loqui u.v.a.m.
Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe
Fachmethodik
.
Die Bände
- öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,
- stellen die Methoden des Faches und ihre Einsatzmöglichkeiten vor,
- fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,
- liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.
Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudentinnen und -studenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.
